学校举行绘画比赛,小刀踊跃参加,受到好评被推荐到县里参加画展,小刀很开心。
可是没多久,小刀的画被退回,县城教育局的工作人员说,由于名额有限,小刀的绘画无法安排画展。
当知道自己的画作不能参加画展后,向来活泼开心的小刀脸上露出失望伤心的表情,这深深刺痛了杨山水。他赶紧跑去县城教育局。
在县城教育局,遇到管事的两人,一个是周科长,一个是郑主任,他们没想到杨山水会亲自找到,只是说,会想想办法,尽力安排。把杨山水打发回去了。
没多久,杨山水又找去了,询问画展的事情。
两人有些生气,不耐烦地说:“现在事情都要讲程序,没那么快,你在家等着,不要总来打扰我们的工作。”
三天后,杨山水又来了,说:“画展很快就要开始了,小刀的画还是没安排,我打听过了,你们根本就没行动。”
两人对杨山水的固执很不理解。周科长对杨山水说:“你这是第几次了?你是个老师,用心教书就行了,为什么要这么不务正业呢?”
69書吧
“你没看过小孩子失望的眼神,那会刺痛人的心灵。”
“家里发生了不幸,以为你该消停了,谁知你还这么固执,你究竟想怎样?”
“让小刀的画参加画展。这是你们答应的,也是他期待的。”
“那重要吗?一个小孩子,什么都不懂,画又能好到哪去?”
“你不能那么说,孩子的画,怎么能用好坏来形容呢?那是他的世界,不能受到破坏。”
“我们都当过老师,你说的那些我们都明白,可是,孩子总会长大,会适应这个世界的规则。你守护不了,我们都没办法。”
那段时间,母亲因为一场意外而去世,没能等到他成家,留下遗憾。本可以评上特级教师的他,因小刀的事得罪上级未被评中。多重打击发生在杨山水身上,可是,他仍然想着小刀的事,想去帮小刀,不管遇到什么艰难险阻……
这是柳思若来到杨山水的世界最先见到的一幕。杨山水一直停留在原来的世界中,她要做一个媒介,将新的世界和杨山水的世界联结直至融合,让杨山水不再伤心。
当两个世界开始联结时,可以看到,在新的世界,小刀的烦恼根本就不存在,他的画作受到认可,受到激励的他非常开心,创造出更多富有想象力的画。
“看到没有,你感受到的事情,都变好了。”柳思若说。
“真的是那样吗?我怎么感觉好的事情在慢慢变坏。小刀本应该在自己的世界快乐成长,可是,成人世界给他带来了伤害。”杨山水说。
柳思若陷入沉思。不同的角度,得出了矛盾的结论。抛弃变化的角度,柳思若将两个世界的相关事件一一进行比较。用大写字母代表新世界的快乐事件,用小写字母代表原来世界的悲伤事件。发现两者之间无法一一对应。原来世界中的悲伤事件远远多于这个世界中的快乐事件。
在杨山水的世界,好的结果很少出现。不幸却有很多种。一系列事件中,只要一个点出现不好的结果,都会导致伤心的感觉。难怪他能感受这么多世界。柳思若望着眼前的杨山水,感受着他的伤心。
当两个世界融合时,仿佛水滴汇入大海,柳思若的眼前出现这样的情景:
一个五十多岁的女人,面临死亡。向来沉默寡言的她像变了一个人,木讷的眼神充满恐慌,哭喊着不想死去,令人不忍。无论众人怎么劝说,也不能平息她凄厉的呼喊和无奈的挣扎。哭着来,笑着走,是一生的圆满,是众人的期盼。他们只好找最有威信的老人。
她有过几个孩子,生下来都很瘦弱,没多久就死去。她变得麻木,日复一日从事着繁重的劳动,让自己活着……
生存、名节、责任到了她身上,变得无比沉重,让她如履薄冰。她在爬行,只能看到脚下的泥土,看不到天上的星空……
她经常听到各种神的故事,这让她畏畏缩缩,安守本份。她知道了自己的渺小。她不知道的是,这一切都是谎言……
老人在女人耳边说了一些话,女人渐渐平静下来,坦然接受死亡,笑着离开人世。众人问老人说了些什么。老人很悲伤地说,她的一生,弱小无助,负重挣扎,以为这就是生活。我告诉她生活的另一面,她明白了死亡是种解脱,是种恩赐。众人沉默了。好一会儿,传来一道很轻的声音:也就是说,触及的范围越大,就越伤心了。
……
世界不断延伸,价值充分展开,伤心绵绵不绝,直至触及最深的宿命。
如遇章节错误,请点击报错(无需登陆)