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学校举行绘画比赛，小刀踊跃参加，受到好评被推荐到县里参加画展，小刀很开心。

可是没多久，小刀的画被退回，县城教育局的工作人员说，由于名额有限，小刀的绘画无法安排画展。

当知道自己的画作不能参加画展后，向来活泼开心的小刀脸上露出失望伤心的表情，这深深刺痛了杨山水。他赶紧跑去县城教育局。

在县城教育局，遇到管事的两人，一个是周科长，一个是郑主任，他们没想到杨山水会亲自找到，只是说，会想想办法，尽力安排。把杨山水打发回去了。

没多久，杨山水又找去了，询问画展的事情。

两人有些生气，不耐烦地说：“现在事情都要讲程序，没那么快，你在家等着，不要总来打扰我们的工作。”

三天后，杨山水又来了，说：“画展很快就要开始了，小刀的画还是没安排，我打听过了，你们根本就没行动。”

两人对杨山水的固执很不理解。周科长对杨山水说：“你这是第几次了?你是个老师，用心教书就行了，为什么要这么不务正业呢？”

“你没看过小孩子失望的眼神，那会刺痛人的心灵。”

“家里发生了不幸，以为你该消停了，谁知你还这么固执，你究竟想怎样？”

“让小刀的画参加画展。这是你们答应的，也是他期待的。”

“那重要吗?一个小孩子，什么都不懂，画又能好到哪去？”

“你不能那么说，孩子的画，怎么能用好坏来形容呢?那是他的世界，不能受到破坏。”

“我们都当过老师，你说的那些我们都明白，可是，孩子总会长大，会适应这个世界的规则。你守护不了，我们都没办法。”

那段时间，母亲因为一场意外而去世，没能等到他成家，留下遗憾。本可以评上特级教师的他，因小刀的事得罪上级未被评中。多重打击发生在杨山水身上，可是，他仍然想着小刀的事，想去帮小刀，不管遇到什么艰难险阻……

这是柳思若来到杨山水的世界最先见到的一幕。杨山水一直停留在原来的世界中，她要做一个媒介，将新的世界和杨山水的世界联结直至融合，让杨山水不再伤心。

当两个世界开始联结时，可以看到，在新的世界，小刀的烦恼根本就不存在，他的画作受到认可，受到激励的他非常开心，创造出更多富有想象力的画。

“看到没有，你感受到的事情，都变好了。”柳思若说。

“真的是那样吗?我怎么感觉好的事情在慢慢变坏。小刀本应该在自己的世界快乐成长，可是，成人世界给他带来了伤害。”杨山水说。

柳思若陷入沉思。不同的角度，得出了矛盾的结论。抛弃变化的角度，柳思若将两个世界的相关事件一一进行比较。用大写字母代表新世界的快乐事件，用小写字母代表原来世界的悲伤事件。发现两者之间无法一一对应。原来世界中的悲伤事件远远多于这个世界中的快乐事件。

在杨山水的世界，好的结果很少出现。不幸却有很多种。一系列事件中，只要一个点出现不好的结果，都会导致伤心的感觉。难怪他能感受这么多世界。柳思若望着眼前的杨山水，感受着他的伤心。

当两个世界融合时，仿佛水滴汇入大海，柳思若的眼前出现这样的情景：

一个五十多岁的女人，面临死亡。向来沉默寡言的她像变了一个人，木讷的眼神充满恐慌，哭喊着不想死去，令人不忍。无论众人怎么劝说，也不能平息她凄厉的呼喊和无奈的挣扎。哭着来，笑着走，是一生的圆满，是众人的期盼。他们只好找最有威信的老人。

她有过几个孩子，生下来都很瘦弱，没多久就死去。她变得麻木，日复一日从事着繁重的劳动，让自己活着……

生存、名节、责任到了她身上，变得无比沉重，让她如履薄冰。她在爬行，只能看到脚下的泥土，看不到天上的星空……

她经常听到各种神的故事，这让她畏畏缩缩，安守本份。她知道了自己的渺小。她不知道的是，这一切都是谎言……

老人在女人耳边说了一些话，女人渐渐平静下来，坦然接受死亡，笑着离开人世。众人问老人说了些什么。老人很悲伤地说，她的一生，弱小无助，负重挣扎，以为这就是生活。我告诉她生活的另一面，她明白了死亡是种解脱，是种恩赐。众人沉默了。好一会儿，传来一道很轻的声音：也就是说，触及的范围越大，就越伤心了。

……

世界不断延伸，价值充分展开，伤心绵绵不绝，直至触及最深的宿命。