主人离家已有一周，这段日子小主也投身于军训之中。如今，家中仅剩下女主一人留守，当然，还有我和馒头相伴。曾经热闹非凡的家，瞬间变得清冷寂静，仿佛被抽离了所有的生机与活力。
女主孤身在家，整个人犹如失了魂魄一般，坐立难安。仔细想想，这也在情理之中。主人因工作之故，常年在外地奔波，来来往往，女主多少也习以为常了，毕竟还有小主在家陪伴着她。可如今，主人远在他乡，小主也去参加军训，女主独自在家的情形，在我的记忆里着实从未出现过。
女主的寂寞与不安如烟雾般在整个屋子里弥漫开来。她时而在客厅中缓缓踱步，时而静静地坐在沙发上发呆，眼神中流露出一种难以言说的失落。所幸，小主颇为懂事，隔天便会给妈妈报个平安，这让女主的心中稍感宽慰，寂寞之感也不再那么难以忍受。
家里一下子少了两个人，对我和馒头而言，同样是落寞到了极点。曾经，我们的生活虽算不上奢华，但至少规律且充实。如今，吃饭都无法按时，也没有人陪着玩耍。不过，换个角度看，也并非全是坏事，起码不用整天提心吊胆地害怕挨揍了。没有了小主的调皮捣蛋和主人的严格管教，我们也能稍微放松一下。
小主九月一日即将正式开学，而女主也要前往云南出差一周。原本，主人打算等休假结束后，接着请事假，一直等到女主出差回来再返回单位上班。然而，经过再三斟酌，主人觉得请假不仅会扣工资，而且也不太妥当。相比之下，先回去上班，到月底再回来，虽然多花了一趟路费，但不用请事假，心里会更加踏实。
主人办事向来如此，无论何时都很执拗，凡事都要讲个原则。这究竟是在日本留学十年养成的习惯呢，还是因为书读得太多呢？我实在难以揣测。
其实，短短两周时间，主人执意要再回单位一趟，现在我倒是能够理解了。主人在家的时候，总是忙里忙外，根本没有时间安心写作。回到单位，工作上也没什么大事，一日三餐都有厨师负责。工作之余，有大量的时间可以做自已想做的事情。而且，还不用喂狗，也不用天天当铲屎官，对主人来说，确实是一种解脱。
从主人和女主的电话中得知，主人他们去了一趟边防线，名义上是去维护路况。实际上，是单位的一把手想要下去放松一下。于是，众人按照各自的分工，驾驶着宿营车、运输车、供给车，还有施工机械，浩浩荡荡地开进了山。可到了预定的施工现场一看，预定的施工路段已被国道 331 的辅道工程征用，并且工程也即将完工。
该养护的路段没了，大家只好在废弃不用的路段上，摆好机械，拉起条幅，顺便把边防连队的领导也叫来占个位。咔嚓，咔嚓，领导下边防的任务就这样完成了。
对于工作中各式各样的拍照，我实在是再熟悉不过了。不然，我怎么能自称是主人家的狗呢！
在主人的工作环境中，拍照似乎已然成为一种常态。工作现状需要拍照，开会状态需要拍照，学习环境需要拍照。似乎无论做什么，只要有照片，就能够证明你做了这项工作，没有照片就无法证明。此外，领导到一线慰问需要拍照，领导到一线检查也需要拍照。总之，只要是领导去过的地方，必须拍照留念，以此来证明领导的工作实绩。
把工作状态拍照留底，在一定程度上倒也并非不可。毕竟，这样可以记录工作的过程和成果，为日后的总结和评估提供依据。但是，有些学习也变成了走形式，大家在会议室一坐，打出一个屏幕议题，拍几张照片，然后再换一个议题，换几个座位再拍几张照片，会议就宣告结束。这样的学习方式，真的能起到实质性的作用吗？我不禁心生疑惑。
在我看来，这种过度依赖拍照来证明工作和学习的做法，实则是一种虚无的真实。从表面上看，一切都显得那么正规、有序，有照片为证，似乎所有的工作和学习都在有条不紊地进行着。但实际上，很多时候只是为了拍照而拍照，并没有真正把工作做好，把学习落实。这种形式主义的做法，不仅浪费了时间和资源，还让人们逐渐失去了对工作和学习的热情与责任感。
就拿主人单位的这次边防线之行来说吧。原本是为了维护路况，可到了现场却发现路段已被征用，最后只能摆摆机械，拉上条幅，拍几张照片了事。这样的做法，真的能对边防线的路况维护起到作用吗？答案显然是否定的。而那些所谓的领导深入基层的照片，又能真正反映出领导对基层工作的了解和关心程度吗？或许，只是为了满足某种形式上的需求罢了。
再看看那些走形式的学习会议。大家坐在会议室里，只是为了拍照而拍照，根本没有真正去思考和讨论议题。这样的学习，又能收获多少知识和进步呢？恐怕只是一种自我安慰而已。
这种虚无的真实，并非仅存在于主人的工作单位，在其他行政事业单位中，也或多或少地存在着。大家似乎都陷入了一种怪圈，认为只要有照片，就有了工作和学习的证据，就可以向上级交代。却忽略了工作和学习的本质，忘记了真正的目的是为了提高效率、服务人民、推动社会的发展。
然而，我们不能一直沉浸在这种虚无的真实中。我们需要回归到工作和学习的本质，用实际行动去证明自已的价值，而不是仅仅依靠照片来营造一种虚假的繁荣。主人作为一个有原则的人，或许应该在适当的时候，对这种现象提出自已的看法和建议。毕竟，只有大家都意识到问题的严重性，共同努力去改变，才能让我们的工作和学习变得更加真实、有意义。
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