随着接待队伍步入京都学府内部，江缘等人先是被带着参观了一路，休息好后才被准备开始切磋。
毕竟，只是切磋交流而已，要是一上来就开打，就显得太没有待客之道了。
休息室里，江南学府内甚至有学生和接待组的打成了一片，在熟络了不少后这个男生也露出自己真正的意图。
“清竹，和我说一下你们学府柳云院长的事呗。”
听到这里，林青本来满意的脸色顿时一黑。
本来以为是个好的情报人员，结果不去打探对手的情报，而是在找我的八卦？
那个叫清竹的女生摇了摇头，说道：“柳云院长比较神秘，通常不出现在公开场合，我也没有见过，更不了解。”
“好吧。”
那个男生感到可惜，随后继续问道：“那你们这届新生的百强呢，想必实力很强，境界很高吧？”
“我就是这届的百强之一。”
那个叫清竹的女生甜甜笑道，却让和她对话男生尬的抠脚，周围几个江南学府的新生也有点想要捂脸。
得，打探信息都打探到别人头上了。
林青更是眼观鼻，鼻观心，假装不认识这些自己带来的学生。
另一个的休息室里，气氛倒是严肃很多。
三十人齐聚在室内，坐在长桌两侧。
国字脸院长坐在主位上，开口道：“这次江南学府来交流的队伍实力很强，尤其是那位祝颜，我估计你们在场应该没人能战胜她。”
听到这，场下很多人有些不服气，都是天才，哪有还没开打就认输的道理。
一位坐在主位左侧的英俊少年开口道：“陈院长，哪有开局先长他人志气灭自己威风的，还没开打，谁胜谁负，犹未可知。”
陈院长点了点，说道：“你们这样想也没错，但我这么说，还是为了让你们重视对手。”
“京都学府已经保持不败数十年，你们也不希望这记录破在你们手里吧？”
长桌两侧的学生对视了一眼，表情也认真了很多，开始商量着出场顺序，以及团队赛的安排。
等他们商量完后，陈院长看向右侧的新生，开口说道：“这次学术组也遇到了劲敌，江缘的名字想必你们都听过了。”
“我只能说，他发现进化路线绝不是偶然，你们做好辩论的准备。”
……
江南学府所在的休息室里，倒是没怎么商量战术。
他们是挑战方，战术什么的自然是在来之前就讨论好了。至于学术组，主要看自己以往的学识积累，更没什么好准备的。
过了一会儿，也到了讨论的时间，在两个学府导师的带领下，江缘等人走出休息室，一路来到一个宽阔的教室内部。
教室内，已经有十来人正在等候。
一位带着黑色圆框眼镜的女生注意到有人进入，伸手对着江缘说道：“你好，我是何圆圆，这次京都学府交流组的组长。”
轻轻握了一下手，江缘也回道：“我是江缘，本次江南学府学术组的组长。”
相互介绍了一下，江缘问道：“这次交流的课题是什么？”
学术交流，并不像修士战斗那样能轻松分出个上下。一般来说，都是由所在方选择几个课题进行辩论，相比战斗，确实更偏向于互相交流。
当然，如果说战斗是刀剑拳头的碰撞，那也差不多算得上交流，只是用拳头来交流而已。
“这次交流学府选了五个课题，分别是精灵培育，药剂解析，生物医学，机关制造还有灵植生长。”
“如果贵方有异议的话我们也可以更改课题。”
江缘点了点头，表示自己没有异议。
对方甚至选择精灵培育做课题，显然对自身很有自信。而他们所提到的五个课题里，江南学府学术组中都有对应的专业人士，自然也没必要更改。
不等他们继续说下去，江缘走到讲台上，拿起支粉笔，对着下方众人说道：“那我就先从灵植生长开始讲解了。”
“灵植，生乎天地之间，含有奇妙的特性。”
“灵植种类多样，想要促使灵植快速成长，需要精确了解其特性。”
在众人，包括江南学府学生们惊愕的眼神中，江缘拿起粉笔，画出一个模型，顺带写出几条公式。
这些学生也没再多说什么，在教室前排找了个位置坐下。
慢慢的，他们听着江缘所述的话，开始皱眉思索。
“在灵能育种中，我们通常会先加入少许灵能进行种子内部，试探其能接受灵能的最大阈值。”
“但并不意味着将灵能数增添至阈值，就能让灵植种子快速成长。这时候，就需要依据灵阈公式。”
江缘敲了敲黑板，上面是一条写满了半个黑板的公式，他指着公式说道：“以普通的灵能豌豆为例，将阈值看做常量的话，那么种子的特性，豌豆的数量，都将影响最适灵能的多少。”
“其中，可用n*m/∫cscxdx……的和在除以y乘百分百便是该豌豆个体的最适灵能数，其中，y代表阈值……。”
随着江缘逐步讲解，很多人都只能用尽心思才能跟上江缘的授课。
至于讨论？能听懂再说。
一位穿着京都学府校服的少年听着江缘讲课，恍然大悟，有些振奋的说道：“这个是我灵植培育竞赛时的题目，今天终于明白了！”
江缘压了压手，示意他冷静。
“这题目是一位灵植培育导师邀请我出卷时写的压轴题，那张卷子难度不小，这位同学能做到这步很是难得，显然知识储备量极高。”
“当时听说有位京都学府的新生拿到了一等奖，叫做齐书文，应该就是你吧？”
江缘回想起什么，问道。
“对，对对，老师，那个就是我！不过虽然有一等奖，但那卷子我只有65分而已。”
齐书文说完有些不好意思，但沉迷学习的他一时间没意识到讲台那个不是老师，而是同学。
‘难怪后面没再找我出题，还不告诉我学生的分数。’
江缘想起那个请他出卷的导师，大概了解了为什么没有后续。
写了几行粉笔字，江缘继续开始讲解。
等到下面大部分学生都只能吃力的理解内容时，江缘才停下讲解，问道：“灵植生长的课题就说到这里，各位还有什么要补充的吗？”
看着下面整齐的摇头，江缘继续说道：
“那接下来，开始讲机关制造。”
这时，京都学府的组长何圆圆才猛然想起不是来学习的，而是来交流的！
她看着周围一脸认真听课的同学甚至老师，她决定，开摆！
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