在国家蓬勃发展的同时，一些遗留问题也逐渐浮出水面。其中，最为严峻的便是各地督抚的权力过于集中，导致中央政府对地方的控制力相对较弱。
69書吧
为了解决这一问题，1901年，6月，新政府决定进行一次重大的政治体制改革。他们借鉴了国内外的先进经验，制定了一系列措施，旨在削弱督抚的权力，加强新政府的管辖力度。这些措施包括：
1. 设立行省制度，新增省长还有副省长帮助督抚处理政务，每年回京轮换一次，直接听命于中央，可以直接负责帮助处理中央的政策，省长为正三品官员，副省长为正四品官员，省长和副省长都必须由支持维新变法，改革开放的坚定人员担任；
2. 将督抚的军队分权给将军，由将军直接指挥，不能再直接调用要与将军协商；
3. 在中央设置专门的监督机构，负责对督抚的行为进行监督和制约；
4. 加强对督抚的培训和教育，提高其管理能力和素质水平。
5.政府还借鉴了英国的计划生育，在全国推行了计划生育的措施，决定每户人家最多生五个孩子，并且收一个人一两银子，超过2个孩子，一个孩子一两银子的每年都要交的人头税，全国农民再减税5%，如果超过5个孩子的话就会被要求打掉，而且生下来的话就收每年三两银子的超生费，如果继续这样都话依此类推，而且会被送去帮国家免费打工，种地一个月，官正常伙食一日三餐，刚好教育一下，不要生太多孩子我们新政府中华民国只有那么大，养不起那么多人，国家经济民生也很难发展。他自已交不起人头税的话，多余的孩子就让他自已送去给亲戚养，或者国家暂时帮助养，国家尽量不采取武力措施还有严格措施。这个政策虽然引起了一些争议，但政府认为它对于控制人口增长和保障国家粮食安全具有重要意义，而且确实有效控制了人口。
由于农业经济的持续良好发展和农具的持续稳定降价，以及家用矿石制造的器具的不时降价，农民们的生活依旧在慢慢稳定变好。同时，政府也加大了对地方官员的选拔和考核力度，确保优秀的人才能够进入地方管理层，为人民谋福祉。此外，政府还积极推动科技进步和文化繁荣，努力提升国家的综合实力和国际竞争力。经过一段时间的努力，这些改革措施取得了显著成效，国家逐渐走向繁荣昌盛。
在这场改革中，唐才常、鹿传霖等官员发挥了重要作用。他们深入研究各地的实际情况，提出了切实可行的改革方案。这些方案得到了广大民众的支持，也为国家的稳定和发展注入了新的动力。
随着改革的推进，国家逐渐走上了一条更加繁荣昌盛的道路。人民安居乐业，社会秩序井然，而新政府也在国际舞台上崭露头角，成为了备受瞩目的新兴力量。
郑士良：“如今，中华民国已然是决不同于往日了的。”
翁同龢表情轻松的喝了口茶：“没有错啊，松江的秘密政府成立；然后是秘密控制两广，两江地区；还有控制两广，两江地区的军队发展新军；之后是北上进京，确定新政府的成立和国家体制改为君主立宪制，然后是全国反腐和大规模的政治军事发展；然后是接连的两次极大规模的战争，成功抗击了沙俄军队入侵和八国联军侵华。”
光绪：“没有错，这一切太不容易了。如今我也不是皇帝了，新政府中华民国也总算是走向共和了。看到人民群众能够好好生活，国泰民安，我已经非常满足了。”
梁启超：“没有错，这一切真的实在是不容易，幸好大家互相帮扶，还有在光绪皇帝那会儿，光绪对我们的大力支持。”
光绪：“过去的事就不必再提了，我现在也只是一介平民，能为国家做出的贡献有限。”
郑士良：“光绪，您可千万别这么说，您的支持和信任对我们来说意义重大。如果没有您的默许，我们的革命也不可能如此顺利。”
翁同龢：“是啊，光绪，您的胸怀和智慧令人钦佩。虽然现在的政治体制发生了改变，但您的功绩将永远铭刻在历史的长河中。”
梁启超：“光绪，您现在虽然不再是皇帝，但您仍然可以为国家和人民做出贡献。您的经验和智慧对于我们的国家建设和发展有着重要的指导意义。”
光绪微微颔首，脸上带着一丝淡淡的微笑，轻声说道：“谢谢你们的夸奖，但我现在更想过平静的生活，远离政治的纷争。”他的目光坚定而温和，透露出内心深处对宁静生活的向往。
郑士良微微皱眉，眼神中透露出一丝忧虑，他诚恳地说：“光绪皇帝，您的想法我们理解。但国家的发展需要您的经验和智慧，您可以在其他方面为国家做出贡献。”他的声音中带着一丝急切，希望光绪能够重新参与国家事务。
翁同龢则点了点头，眼神中透露出一丝赞同，他温和地说：“是啊，您可以参与教育、文化等领域的工作，为国家培养更多的人才。”他的语气中带着一丝期待，希望光绪能够为国家的教育事业贡献力量。
梁启超则喝了一口茶后，微笑着说：“或者您可以参与慈善事业，关心弱势群体，为社会的和谐发展贡献力量。”他的眼神中透露出一丝善意，希望光绪能够关注社会的弱势群体，为他们带来温暖和帮助。
光绪微微皱起眉头，也喝了一口茶水，思考片刻后，他轻轻点头，说：“你们说得有道理，我会考虑的。现在国家正处于发展的关键时期，我也希望能为国家尽一份力。”他的眼神中透露出一丝坚定，显示出他内心深处对国家的热爱和责任感。
郑士良、翁同龢和梁启超纷纷点头，表示支持光绪的决定。他们的目光中透露出一丝欣慰和期待，希望光绪能够在新的领域发挥自已的才能和影响力。
光绪微微一笑，说：“希望我们的国家能够越来越繁荣昌盛，人民生活幸福美满。”他的眼神中透露出一丝憧憬和希望，对国家的未来充满信心。
郑士良、翁同龢和梁启超还有许多人也纷纷表示赞同，他们的目光中透露出对国家发展的期待和祝福。
在彼此的眼神交流中，他们都感受到了对方的真诚和支持，仿佛在这一刻，他们的心灵相通，共同为国家的繁荣而努力。
众人皆微微颔首，脸上露出赞许之色。紧接着，他们便开始探讨起国家的未来走向与相关政策，齐心协力地为国家的昌盛繁荣出谋划策。
在这一过程中，光绪率先提及教育对于国家的重要性。他认为，只有通过普及教育，才能培养出更多有才华、有道德的国民，从而实现国家的繁荣昌盛。光绪坚信，普及教育乃是国家发展之根本，因此应该加大对教育事业的投入。
郑士良深表认同，并提出应当建立更多的学校，以提供更优质的教育资源。他认为，学校是培养人才的摇篮，只有建设好学校，才能为学生提供良好的学习环境和教学设施，从而更好地促进他们的成长。同时，郑士良还建议加强教师队伍建设，提高教师素质，确保教育质量。
翁同龢则着重强调了文化传承的关键所在。他指出，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，这些宝贵的精神财富是我们民族的根和魂。因此，我们应该通过举办各类文化活动，如书法展览、诗词朗诵等，大力弘扬传统文化，让人们了解并热爱自已的文化传统。此外，翁同龢还提议加强文物保护工作，防止珍贵文物流失海外。
梁启超进而补充道，除了重视教育和文化传承外，我们还需要鼓励创新思维，培养科技人才，以此来推动科技的进步。他认为，现代社会是一个知识经济时代，科技创新已成为国家竞争力的核心。因此，我们要加大科研投入，支持高校和科研机构开展前沿研究，同时也要注重将科技成果转化为实际生产力。
最后，光绪等人一致认为，要想实现国家的繁荣昌盛，必须建立几个为国家管辖控制的军工企业和医疗企业。这样一来，可以保证国家的安全和稳定，二来可以为人民提供更好的生活保障。
众人纷纷积极参与讨论，每个人都毫不保留地发表自已的观点和想法，整个场面充满了活力和热情。大家的意见如潮水般涌现，有的提出要加强基础教育的投入，培养更多优秀人才；有的主张弘扬传统文化，增强民族自豪感；还有人强调科技创新的重要性，以提升国家竞争力。经过激烈的争论与交流，最终他们达成了一个坚定的共识：国家的全面发展需要多管齐下，不能偏废任何一方。因此，必须在教育、文化、科技等多个关键领域齐心协力，共同努力，才能实现国家的繁荣昌盛。这个共识犹如一盏明灯，照亮了大家前行的道路，也让人们对未来充满了信心和期待。
光绪不禁感慨万分：“我们必须为子孙后代创造一个更为美好的未来。”其他人均纷纷表示愿为此全力以赴。在这一片激昂振奋的氛围之中，他们圆满地结束了这场极具意义的讨论。
如遇章节错误，请点击报错(无需登陆)