冷皓辰带着一丝紧张和满心的期待离开了天水学院的报到处。
冷皓辰没有迟疑，径直走向教学区域的高年级大楼。
天空湛蓝如洗，阳光透过教学楼高大的窗户，洒在他的身上，为他披上一层金色的光辉。
他迈着稳健的步伐，穿过长长的走廊，两边墙上挂着历代优秀教师和杰出毕业生的画像，每一幅画都诉说着一段传奇故事。
他的身影在华丽的石板路上拉出长长的影子，每一步都显得那么自信而充满期待。
进入教学楼后，他首先经过了一间宽敞明亮的教室。
经过时，冷皓辰特意观察了下室内的模样。
室内陈设古朴典雅，黑板上还留着前一位教师写下的字迹，桌椅整齐排列，仿佛在等待新的知识火花在此迸发。
他环顾四周，感受着这里的历史沉淀和学术氛围，内心涌起一股激动。
不一会儿，冷皓辰就来到了第三层楼层，寻找着分配给自已的班级。
冷皓辰走到最前方的教室，在门口处有标识，仔细查看了一番，冷皓辰才确定这就是自已的班级。
此时，教室里还只有廖廖几人坐在教室里。
冷皓辰站在那里，深深地吸了一口气，仿佛能闻到空气中浮动的书香和智慧的气息。
他闭上眼睛，想象着不久的将来，这里将充满学生们求知若渴的目光，他们的梦想和热情将在他的引导下被点燃。
这一刻，他感到自已肩负的责任重大，但也满怀信心，准备迎接即将到来的挑战和机遇。
就在这时，几位教师走了进来，看到冷皓辰站立的姿态。
本来是商量好让他出丑，然后将他赶走的，但当他们看到冷皓辰的容貌时，态度却与之前截然不同了。
毕竟天水学院的规定是不许男性魂师进入学院。这么长时间规定的影响，导致她们对男性魂师有偏见。
但院长破例让冷皓辰作为助教参与教学任务，让她们感觉是院长背叛了她们。
……
当她们看到冷皓辰时，不自觉是被吸引了，虽然冷皓辰的容貌上佳，但还达不到这种程度。
这时候，冷皓辰的魅力系统就发挥作用了。
这种魅力对于陌生人或者讨厌冷皓辰的人，会他不自觉的想要与冷皓辰交好，甚至还会被深深吸引；
而对于那些对冷皓辰有感情基础的人，魅力系统则会锦上添花，加快两人的关系进程。
就是让恨你的人喜欢你，让爱你的人更爱你。
这几位女性教师的态度也让下面的学生目瞪口呆。
毕竟这几位可是非常不待见男性魂师的。
更何况，还是进入天水学院的男性魂师。
……
他们交谈了一会儿，讨论即将开始的教学计划和各自负责的课程。
冷皓辰以其谦逊的态度和专业的谈吐很快赢得了同事们的好感，大家对这位新来的年轻助教充满了期待。
他知道自已将会在这里开启一段新的旅程，而这段旅程注定充满意义和价值。
……
在斗罗大陆的这座只有女性魂师的天水学院中，冷皓辰的到来如同春风拂过了冬日的湖面，悄然融化了长久以来的坚冰。
学院中的女性教师们，一向对男性魂师抱有一定的戒备，她们认为男性魂师往往过于刚硬，缺乏对细节的关注和对学生的细腻关怀。
然而，冷皓辰自身的魅力、认真的工作态度以及强大的实力，使得她们对男性魂师的看法发生了改变。
……
冷皓辰的任务是担任一名助教，协助教师们指导学生们修炼和战斗技巧。
分配给他的班级的学生全部到齐时，冷皓辰意外地发现班上有一位格外惹人注意的女学生。
可能是被这位学生的气质和容貌吸引了，冷皓辰完全没注意到班级内的其他学生都是一等一的美女。
然而，由于穿越的原因，冷皓辰并没有前身的记忆，因此并没有认出她。
但冷皓辰猜测她大概是水冰儿。
冷皓辰很快就回神了，他站在讲台上，目光扫过每一位学生，试图记住他们的面孔和名字。
当他看向水冰儿时，只觉得她的眼神里藏着一丝深不可测的光芒，仿佛在哪儿见过，但又实在想不起。
水冰儿看着这位新来的助教，心中暗自惊讶。
水冰儿，以其高冷的性格著称，很少有人能够得到她的认可。
然而，当冷皓辰以新任助教的身份加入学院时，她的态度出现了罕见的变化。
在教室里，当冷皓辰走进房间，两人的眼神交汇，一丝不易察觉的暖意在冰冷的空气中流转。
水冰儿坐在教室的一角，她的目光通常冷漠如冰，让人不敢轻易接近。
但当她看到冷皓辰时，眼神中闪过一丝惊讶和复杂的情绪。
冷皓辰的出现，像是打破了她心中的某种宁静，她微微点头，这是她对人极少见的友好表示。
显然，两人之间存在着某种未明言的过往，让他们彼此留下了深刻的印象。
……
上课时，冷皓辰展现出他的专业知识和对学生的关心，他耐心地解答每一个问题，公正地对待每一位学生，这让水冰儿不禁对他产生了深深的好感。
下课后，她主动走上前去，微笑着自我介绍：\"你好，我是水冰儿，很高兴你能成为我们的助教。\"
冷皓辰礼貌地回应，但心中却是一片迷茫，他感觉到水冰儿似乎对他有着不一样的亲近感，却无法理解这层关系的来源。
“怪不得气质这么独特，这么寒气逼人，原来是水冰儿啊，但她这么主动，不会是认识的这具身体的前身吧”
“难道又是桃花债，呸，渣男，”
“不过话说回来，如今我是冷皓辰，那么这桃花债倒是不错。”
……
在斗罗大陆的故事背景下，水冰儿对冷皓辰确实抱有一种特殊的情感。
由于她曾经与冷皓辰的前身有过深厚的交情，水冰儿对冷皓辰的到来感到既惊喜又复杂。
尽管冷皓辰失去了前身的记忆，不再认识她，水冰儿仍然对这位新来的助教抱有一份特别的关注和好感。
她欣赏他的才华、人格魅力以及对学生的关怀，这些都让她不由自主地想要接近他，重新建立起他们之间的联系。
每当冷皓辰遇到困难或疑惑时，水冰儿总是第一个伸出援手，用她的智慧和力量支持他。
她会在不经意间提醒他一些可能触发记忆的事物，希望他能够记起他们曾经的感情和经历。
同时，她在教导和互动中尽量给予冷皓辰足够的空间和尊重，让他能够按照自已的节奏去理解和接纳这一切。
当然，这都是以后的事了。
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