“沈茉，走走走，快陪我去上厕所，不要待会又得排到下课了”，数学老师一走出教室，陈琴就急不可耐的拖着我走出教室，好像憋不住了一样，看她这样，我捂着嘴偷偷笑了一下。
“诶，对了沈茉，昨天初三的男生写给你的情书你看了没呀？”在排队的空隙，陈琴在我耳边偷偷的问道，问完还往旁边看了一下，害怕被人听到，毕竟现在初中女生老师最担心的就是早恋了。
听到陈琴问我这个问题的时候，我迷茫了3秒钟，信？什么信？谁写给我的？谁来救救我，我压根一点印象都没有了！可能老天爷没有听到我的求救，所以并没有派人来帮我。于是我灵机一动，有了！
“信？我没看的，我现在只想着好好学习，争取考上好的高中，他这个行为只是我前进路上的绊脚石，我是不会给他回应的”，我义正言辞的回答她，心里也不禁为自已的聪明点赞。
“切，我还不知道你，昨天收到信的时候你自已不也在偷乐，我又不看你的信，只是想知道你怎么想的”，陈琴看到我那么正经的回答，顿时觉得我不够朋友，不跟她分享心事了。
“陈琴同学，我是在很认真的跟你说，我想认真读书了，如果你想，那你就跟我组队一起奋斗到中考，我们互帮互助，争取考同一所高中，然后再来继续这段孽缘，看遍高中的所有花美男！”看到陈琴有点难过，我立马反应过来初中女孩子的友谊，就是通过互诉心事建立的，于是我牵着她的手看着她的眼睛更加认真的说道。
“诶你别说，你现在这讲话的语气真是像我爸！哈哈，哎，我也想学习，但是大脑不听指挥，上课会分心，导致越来越多的听不懂，到现在我都不知道自已到底学会了什么，不说这个了，快上厕所，上完回去再读两遍古诗，你忘记要默写啦”，听到我语重心长的跟她画未来的大饼，陈琴乐了一下，又忧愁的了一下。最后我被她的话提醒到了，对对对，待会要默写！
“那我们快点快点，哎呀前面的人怎么那么慢呢！”听到陈琴的话，我上厕所的意愿其实也不是很强，因为我早就背出来了，我表现的急一是为了转移话题，二是我知道陈琴的瞬时记忆特别好，她赶着再去读两遍，因为默写前读两遍她就可以完完全全的默写出来的，令我很是羡慕。
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“快回去快回去，还剩3分钟就上课了！”看着拉着我奔跑上楼梯的青春少女，我内心微暖，这个人，温暖了我初中三年，互相陪伴了一段路，随即想到未来她所遇到的波折，眼眸暗淡了下来。
“沈茉，你快点，看路！”陈琴还不忘回头提醒道。看着眼前人明媚的笑脸，我也跟着笑起来，不怕，既然老天让我回来了，那我一定会改变她原定的人生轨迹！
“好了，同学们，我们把书合上，把默写本拿出来”，随着第二节上课铃声响起，语文老师凤金老师身穿天蓝色连衣裙踩着平底鞋走进教室。而陈琴也在铃声响起之前读了两遍，此时她一脸胸有成竹的样子，还不忘在语文老师转身写板书的间隙对我说：“待会不会的可以抄我的”，边说还边挤眉弄眼的，我又白了她一眼，自动过滤掉她作怪的表情和打趣的话。
“好了，组长收起来”，10分钟时间稍纵即逝，语文老师的话音刚落，陈琴就站起来走到第一排开始收默写本。我心里感叹一句：‘真是尽心尽责的组长啊，不过也就语文课可以看到她这样的表现了’。
“这节课，我们要赏析唐代诗人王维的《饮酒其五》他所要传达的思想感情是什么？从哪些诗句可以读出来？你们思考一下，待会儿我提问”，跟上节课发呆的陈琴不一样，这节课的陈琴是积极的，甚至全身散发出我爱语文，语文爱我的味道，手中的笔在草稿纸上不停的写，看得我目瞪口呆，特别是写完老师刚刚提问的问题后立马举起了手，等待老师的召唤。
“陈琴，那你来回答”，语文老师在巡堂的过程中，看到陈琴举起的手，欣慰的笑了下。
“……特别是可以从他那句‘采菊东篱下，悠然见南山’，就可以窥见作者表达想要归隐山林不问世事的思想感情”。陈琴滔滔不绝的回答着语文老师的提问，老师边听边点头赞同。
“不错，非常的不错，大家要向陈琴同学学习！请坐”，陈琴坐下后得意的冲我笑笑，而我也适时的向她伸出了大拇指夸奖她。
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