其实是被叫去看猫肚子里取出来的东西了，是个小小的胚胎，外头裹了层人造的培育器。真给养大了，拿猫的血一点点供养的，刚取出来还活着呢，医生2就想办法能不能试着让他活下来——不能让猫白遭罪呀。可最后也不行，那个还很难被称为宝宝的小小生命很快消失了，怕猫看了难受就给监护人叫来，还来了机构的负责人，问他可不可以把这个死掉的试验品捐出来给他们做研究呀？全老师却没答应，说得问问猫——他为这个受了好多苦，不应该由自已来决定。
猫听了才明白，原来是负责人呀，不是什么女朋友。稍微有点脸红但高兴还是更多。被问想要捐赠吗他想了好一会儿才点头，说可以呀。然后又沉默。全老师知道他其实有点难过，就哄他，抱着他晃了晃，亲他发顶，说做得很好呢，你做了一个伟大的决定。猫瘦的就剩骨头架了，闻言就笑，轻轻摸小腹，想：原来宝宝真的在这里呀，还以为只是把死掉的缝进去了。原来真的在这里——和他共存，吃他的血，随他的呼吸而呼吸。
好久不听猫再说话，全老师低下头，发现猫又睡了。他术后精力真的很差，其实经不得什么巨大的情绪波动，此时窝在全老师怀里，两只手心里都是指甲印。
全老师不自觉咬后槽牙，叹口气，给人放被窝里睡着，然后去拿药，给他处理手心。
其实猫是有话要说的，醒来连忙说了，牵着全老师的衣角，好像生怕自已会反悔。全老师以为他又做噩梦，连忙坐身边儿了，牵着手问他怎么了，渴不渴，难受的话我抱一会儿。看猫注意力又被这句话分散了，脸慢慢变红说怎么能总是抱呀，又不是小孩子。看全老师低头亲自已的眼睛，这个时候说肉麻话说的可顺，就说：你不是小孩子呀，是我想抱。我是文俊的小孩子。
给猫撩蒙了，支支吾吾半天说不来话，看人凑近还拿手去挡他的嘴。说不要亲，我有话讲，先让我说完不然等下又要睡过去了。不料挡着也能被亲手心，更痒了，整只猫狠狠哆嗦了一下，听全老师声音好低，说不怕，睡了就等你起来——先给我亲亲。
就亲了，完全拿他没办法。猫这个时候还不知道有个词叫吃干抹净——真快吃干净了，亲昵的想法大于一切，要不是身上还有伤全老师还真未必能忍。
那也得忍，对猫不好呢，怕又添新伤。亲完就停了，感觉像在惩罚全老师。猫被亲的气喘吁吁的，眼睛睁好大地看全老师，听男人嗓子都哑了，手搁后腰安分地只是拍了拍，刻意分散注意力地问他：好了，现在说吧，你刚刚想说什么来着？
猫愣了愣，就说：哦，就是想说，我其实……都记起来了。
全老师：什么？
猫：就……
又抿抿唇，好像要做好久的心理建设，才接着说：我的……前八世。
打算也给做科学材料，每天都有人来病房询问，猫记得不太清，有些记忆也时断时续，但是大体都说出来了。他慢慢地讲，人家慢慢地记，全老师在门口慢慢地听。总听一会儿就得逃走去消防通道里冷静会儿，然后又逼自已回去继续听。
就大概懂了，他都怕什么，又为什么怕；知道他为什么不叫，为什么怕冷，为什么吃什么都吃很多。有的时候猫讲讲也要发抖，工作人员就会让他休息一会儿，喝点水或者干脆停下来。后来有经验了就会去叫全老师，人都撤走，让全老师好好抱他一会儿。
两个人就在病房里说小话，谁也听不见他们在说什么。有的时候凑得很近，猫被全老师完全挡在身前，看起来好像在接吻。
出院的时候听说当年捉住他去做实验的人已经落网了，每个人都得到了严厉的惩罚。全老师把这件事告诉猫，猫也不见有多开心。垂着头说这样哦，很好呀。明显情绪不对，全老师就低下头，看猫眼圈果然红了，就叹气，揉揉脑袋告诉他：可以哭的。这才见猫眼泪大颗大颗地落下来。
心疼死了，给塞怀里，听猫小声说：原来是他们错了呀，不是我的错。下一句声音都在发抖了，说你知道吗？我真的很痛很痛。我觉得自已快要死了，我宁愿被打很快就去死的针，可是死也不行。
69書吧
是被痛晕后又浇了水，本来用那些办法就能给他疼醒，但那天猫怎么也醒不过来，还化回猫型了，怎么也不变人。就以为真给猫弄死了，整只猫顺车窗给他扔了出来，正好丢到了全老师的车轮前。
那日全老师下班准时，晚风微凉，心情颇好。又恰好在准备回家前捡到了一只猫。
猫伤的好重呀，虚惊一场，总不能见死不救。
而此时猫在他怀里，全老师心疼至死，又觉万幸。
轻声哄他，说都过去了。宝宝？宝宝？我们不痛了，看看我，我在这儿呢。又不断亲他额头，亲鼻尖，脸颊，到嘴唇，轻声许诺他：我会一直在这儿的。
想给他揉进肚子里怕他觉得逼仄，想给他含在嘴里怕他默默化去，想给他抱在手心又怕不小心磕碰。
他只好吻他，说，这辈子会很爱他，只爱他。为了哄人甚至开玩笑说保证自已会比他晚点死——晚个一两秒之类的。死后叫人埋进土里——埋进去了也在一起。
他怀里没有寒风侵袭。
猫终于笑了，说，不要死呀。我想活好久，和你一起。全老师闻言吻他眼睛，笑着答应。
其实猫身体状态并不好。但全老师相信，都会慢慢变好的。
万幸，他捡到了一只猫。
更万幸，猫是他捡到的。
END.
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