那件事后，美术课代表和两人的关系也得到了缓和，至少是见面会打招呼的那种。
美术课代表事件可以说是给罹的数据大大加分：初始天赋的亲和力从1加点到了3。情商加1点，到了4。魅力大大加分，直接加3分到了5。圆滑指数有所下降，从5下降到了4。
看得出来，美术课代表对待这件事情确实认真。第二天便开始设计起班旗的手稿，课上也能看到他在悄咪咪地涂着几笔。
“风格，我们班的班旗要做什么样的风格......”
课间，美术课代表小心翼翼地跑到两人座位前来，带着他的画本，上面是几张风格迥异的设计图。
每一张都各有特色；不得不说，这些创意和画工都令两人感到佩服。
“噢！好难抉择，感觉都挺好的。”纂渝摸着下巴，一本正经地说道。“你这不是画得不错嘛。”
听到纂渝的这句赞赏，美术课代表的嘴角微微扬起，眼神里的光也不这么黯淡了。
他由衷地感到开心。
“同意，选择困难症。”罹拿着设计稿上下打量了半天，边点头边道。
“我的建议是让班上同学来选，毕竟是班旗，也要经过他们的同意。”纂渝道。“跟老刘说，下次开班会的时候整个投票好了。”
“要......要在班上放吗？”美术课代表又恢复了那副颤颤巍巍的样子，毕竟心理阴影这种东西，不是说消失就能马上消失的。
“不用担心，咱班上的同学人应该都挺好的。”至少比自己之前待的班级好多了；欺凌事件也没有，大家都是正常地交流正常的话题，都是正常人，所以这是一个正常的班级。
罹不禁感慨：正常这个词，终于降临到了自己身边。
“走，去办公室找老刘去。”纂渝立马起身；天天学得脑壳发热的初三生，真的不想在这张椅子上多待一秒。
“现在？待会要上课了。”罹看了看墙上的时钟，下课已经过去了五分钟有多。
“下节自习，翘了！”纂渝露出一个淘气的表情，笑得灿烂。“跟班长说我们去找老刘开小灶。”
这个男人的行动力也是高；说走就带着罹和美术课代表来到了教师办公室，还不忘带上几本练习册。
“报告，老......刘老师在吗？”进了办公室，纂渝可不敢一口一个老刘的叫了。这也都是同学们私底下的称呼，叫着叫着就顺口了。
“纂渝，来得正好，上次小测成绩出了，你把答题卡拿到班上发回去。”班主任刘老师手里抱着一大沓卷子，将它全部递给了纂渝。
没想到来征求一下设计意见还收获了一个悲伤的故事。发成绩这种东西，对于学生来说简直就是巨大的折磨。
但对于学霸来说，也未必是一件坏事。
“老师，我考得咋样？”纂渝在那堆纸里找着自己的答题卡，找到一半又塞了回去，因为他想起来答题卡上老师不会进行批改。
“喏，成绩单。你这次考得可以啊，进年级前五十了。”班主任将一张A4纸递给了纂渝，上面醒目的第一名，就是纂渝的大名。
“哦？吼吼！罹，可以嘛。你比上次进步多了。”纂渝没有庆喜于自己的成绩，反倒是往下划了好几行，在中间的位置找到了罹的名字。
在一旁的美术课代表默不作声，也悄悄瞄了眼成绩单。他在末尾的几行找到了自己的名字。
“对了，你们来找我是干嘛的，总不能真这么巧就是来帮我搬试卷的吧？”班主任重新坐回了座位上，悠闲地拿起桌子上的茶杯抿了一口。
“噢对，差点忘了。课代表，手稿。”纂渝想让美术课代表站到老师这边，但这时美术课代表却缩了回去，并且将画本藏在了身后。
罹和纂渝看到这幕都有些疑惑；看他这模样，好像怎么都不愿意将设计图拿出来。明明刚才还好好的，怎么这会又不乐意了？
“啊，那个，老师我们再商量一下，我们出去门口，待会再跟你说。”纂渝一只手拉起罹，一只手推着美术课代表就往门口赶。“试卷待会会拿的，老师不用担心。”
压着上课铃声，三人从办公室走了出来。
“这会怎么又不乐意了？咱不是说好了要好好面对的吗？”纂渝以为是美术课代表又害怕别人批评自己的作品，所以下意识地藏了起来。
纂渝的怒气值从0微微上升到了20；罹见状赶紧缓和道：“会比较紧张吗？班主任还是很讲道理的，不要担心。”
“不是......我感觉初三的时候做这种事情，有点本末倒置了。”美术课代表苦笑道。
“我不像你们，我的成绩在年级来说都是垫底的水平，考可能也考不上什么好学校。要是被发现我这样还不努力学习，还在这种事情上花费了这么多时间......”
“我是不是特别没用？”
“怎么会......”罹正想反驳，身后的门倒是先一步打开，露出了班主任的半个头。
“喂喂，你们当老师是什么？解决学生疑难杂惑不就是我们的工作吗？”班主任深深叹了口气，“我有这么吓人吗，觉得我会骂你们？”
确实很难想象班主任骂人的样子；他们的班主任是纯纯的佛系中年人，挺幽默一人，管得也比较松。有很多学生愿意课下找他交流，课余也会和学生们打打球什么的。所以才会有“老刘”这个亲切的称呼。
“进来吧，大热天的，办公室有空调。”班主任给三人敞开了办公室的门，还给他们搬了三张小红椅。
“所以，是担心你画画会影响到学习这件事？”
给班主任解释了来龙去脉；当然，课代表干坏事的那一段被他们隐藏得好好的。班主任脸上的表情变得有些复杂，他的眉头皱出了个川字。
“你不是画了那个班旗的设计图吗，给我过两眼？”
课代表将手稿递给了班主任；前面的那些画都被他夹了起来。
“噢噢，挺壮观的嘛。”班主任仔细地打量道。“不过你看这里，这里的设计太繁杂了。减少一下这块的刻画，把它整个面板变干净点，留白大胆一点，会美观很多。”
“还有这一块，用色方面太保守了。想要突出整个物体，加强对比色的使用，提升饱和度，加点藏色下去，你的作品会有更大的提升。”
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被班主任说得一愣一愣的。他们三人是万万没想到，班主任说的每一句话都头头是道。
专业！
“那个，冒昧的问一下，老师你是做什么工作的？”纂渝发问道，虽然这是个愚问。
“你们别看我现在这副模样，我当年可是美院的专业第一。”班主任骄傲地说道。
“也不怕告诉你们，我之前是做漫画的，不过后来收入微薄得支撑不住我一家的生活，就转行当老师了。”
“可是我记得......你是我们的数学老师吧？”罹的心里对班主任莫名产生了一丝敬佩，毕竟当漫画家，可是件很酷的事情。
“学校的美术老师可不赚钱，当私教又太麻烦了。就去考了个教师证，跑来这里教数学。初中数学简单噢，至少我都还会做。”
难怪班主任上课的时候画图手都不带抖的。美术生的日后就业还真是各式各样啊。
“确实，我们之前的数学老师原来是教体育的，那一身腱子肉刚开始见到可是震惊了我好久。到后来我们期末分班，那身肌肉也跟着消失得差不多了。”纂渝在努力憋笑，他说的是他初二时的老师。
“所以有时候学的是啥，以后真不一定就会干啥。”班主任用前辈的口吻嘱咐道。还不忘假装摸摸自己的胡子。
“你呢，你对以后有什么想法？是坚持画画，还是干别的？”
班主任目光转到了美术课代表身上，眼神中饱含认真。
“这关乎到你的未来，希望你能慎重考虑。”
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