终于来到上课环节，宣雪很是积极，早早食用完早膳，等着好友们洗漱、妆点完毕后，一同来到学堂。
只见四少君上官宣意早早坐着等着学生们。
不一会儿，学堂上就坐满了人。
第一堂课，宣意告诉了各位学生课程规划，由四位长老和二少君教授，标明了注意事项，还有生活摘要等等。宣雪一一笔记。
学生们刚开始听得津津有味，到后来也就失去了兴趣，开始扶着脑袋打瞌睡，在纸上随意画画，有交好的朋友窃窃私语……四少君见状直冒火气，拍案喝道：“各位都是各城主派来学习的，都是骄子，一个个的公主不是公主，少君不是少君，虽说我长几年，到底我是你们师长，瞌睡打呼，小声低说，乱涂乱画。这才第一天就这样，个个都不想学了不成。”
宣雪见到四哥哥已经气得就差把四面的水墙冒出热气来了，就站了起来告诉同学们：“大家好好听听师长的话吧，日后肯定有用的。”
王在延见宣雪站了起来也叫大家别闹了，其他人见到如此也都放下手里的活儿，认真听四少君的话了。四少君百里宣意便继续讲他的话。
过了一个时辰，二少君宣意讲完了，他看着各位都累了，就让他们回去了。
提早放学，随从们不知道，故要好的结伴而行。
宣雪见颜沥孤零零一个人回，想起了外祖母的叮嘱，于是与寒刃雹城的百里宣若一起回到寝殿，颜沥本就喜欢一个人独自待着，况且她得想出见颜母的理由，看到宣雪如此热情也就应承了，而且也只能另外找寻机会。
而王在延也跟着认下的兄弟点珠露城的白倾元和淡薄汽城的李长鸣一起回了。朦胧雾城的巫玖安和飞朵云城的云乐天、云湘天共同回，开清霜城的梁瑞和朦胧雾城的巫良安、飞朵云城的云快天。他们三三结伴有说有笑。
过了一个时辰，二少君宣意讲完了，他看着各位都累了，就让他们回去了。
第二天上学，他们又三三结伴一起来到了学堂，第一堂课自然是讲一些自然界的大致脉络，主要是由李散游长老来为学生们讲述，他见多识广，广交好友。
李长老说：“根据身上的力量分为了七个国家，金国、木国、水国、火国、土国、风国、雷电国。每一个国家又会因为情况不同，金国是七个国家中最大的，其中各项复杂，日后再题。而水城是最为了解的，也不题。木国和土国里每一个部族都有不一样的首领，这两个国家相当于合并着，主要有十二位国君掌管着，在每一年会推选一位当选首国君，分别是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。其中当辰龙当选时，因太过神秘，由蛇传达命令，其实木土有十二位国君对应木与土，这也不是绝对的，五行与十二兽是对应的，因这些生灵在地上生存，且与木多多少少有关，便都在木土两国中，以后自会说清楚的。而风国由四姐妹掌管，日后再题。还有一国，是雷电国，由一男一女掌控，在接下来的课堂里我会详细跟大家讲述，这里有一些书本，大家回去好好琢磨，细细研究，记得十日后写不少于三千字的文章交上来……”
而霍长老主要讲述的是历练且如何运用法术，她说：“我们身上的法力来自于大自然，大自然所给予我们的应该要学会感激。其中金国使用金法，木国使用森法，水国使用源法，火国使用燃法，土国使用地法，风国使用风法，雷电国使用闪法。当然了，也不能因为有法力而沾沾自喜，肆意妄为地使用，否则会遭到反噬，史书上就有很多遭其伤害的，你们李长老会讲的。我主要讲你们的历练。历练是为了将自身的源法传达到别的国家，就比如说火国常年温热，所以需要水分，而咱们就可以去输送，还有就是为了选拔优秀者接任下一届国君……”有一条最重要的就是如果自身源法或其他的法术不够充足的话，那么就不可以乱用，否则还会遭到反噬。这反噬就是会遭到大自然的报复，至于怎么报复，得看本身的情况。
蓝魅观见各位同学都听着这个国那个国的听乏了，于是就开始讲她的，道：“各位同学，是不是都累了呀，那我就讲一讲管理之道，大家可得认真听讲呀。如果有人犯懒偷混，那我可不依饶的。到时候可有你们受的。”
蓝长老讲着讲着，就开始叙说了一些她曾经的风流往事，而且越说也越停留不下。飞朵云城的云湘天听了不觉脸红了一片，她年纪也有十八岁了，对情爱之事也算是知道一些，又位于后排也就不怕别人看到自己的模样，但又害怕长老看到也就迅速转移自己的注意力。
其他的公主听了听也有些脸红，而颜沥却就像什么也没有听到一样，还是一副凉凉的模样。点珠露城的白倾元，也有二十了，因为要上学，所以也就没有出去历练，还有一些少君听到众多心痒难耐的词，心内翻江倒海，看了看旁边的姑娘们，又盯了盯长老，心内一爽，噗嗤笑了出来。而王在延是这些人当中年龄最大，又有些历练的经验，听到这里不以为然，觉得不过如此。
其实蓝长老只是将一些情感管理、财务管理、人员调动等方面进行述说了，奈何学生们只是盯着感情，蓝长老觉得有趣，但久而久之，也就不新鲜了，虽然高谈阔论，肆意妄为，但曾经的伤悲被揭起来还是会有点痛的，即便过去了，但依旧还在。后来她想要看秦病长老出丑，便开始添麻烦。只是可怜这些孩子们中还有些是孩童，比如飞朵云城的云乐天，也不过才八岁，开清霜城的梁瑞仅仅七岁半，是十二个人里最小的，这两个小孩子眼睛直溜溜地盯着蓝长老不知所云。
秦病长老的课是接在蓝长老之后。秦病长老主要是将面对历练该怎么使用自己的源法。有些学生虽已经在自己的城中历练过，但面对外面形形色色的历练也不过是小菜一碟而已，要遇上难题，也是需要反应的。而且在历练过程中趁手的兵器也是有必要的，所以遇上一定不能放过。
秦长老讲了一刻钟，蓝长老就特意在外面唱着曲，秦长老气得火冒三丈，就出去与蓝长老使用源法互相攻击，学生们看到秦长老出去后，也都兴冲冲地走出了学堂。他们两个互用自己所擅长的源法彼此接招，你来我往，而且秦长老还不忘现场教学，蓝长老见状，自知打不过秦长老，也就不跟秦长老相打，落荒而逃。秦长老有了这一次的胜利，面对蓝魅观更加得意，教授学生恨不得倾囊相授，把自己脑子中的知识插在学生心里。自此以后学生尤其喜欢上秦长老的课。
而第五位便是二少君百里宣书，他主要让学生们识字、习字、抚琴、下棋、画画这五项。二少君先是给同学们讲述各大名迹，如何仿写，如何练习，从什么字开始练为好，如何谋篇布局，如何重音，如何看透别人下棋时的规矩，如何让画作更加写意。后又从字讲起，接着琴、下棋、画画。他示范一遍，后逐个儿看每一位学生。学生们看到这位温柔细腻，耐心真挚，又风度翩翩、相貌清秀的师长，使得有几位公主总是在课堂上提问问题，而二少君总能善意解答，导致有几位少君有些吃醋，觉得相貌比不上他，又才华不及，有些泄气。二少君看出这些学生们的状态，便慢慢告知其中道理，让他们心平静气。
每上完一堂课总会留一些作业，这些作业堆积起来渐渐消磨了这些个少君公主的志气，没了做其他事情的力气。
长老们见学生们表现良好，虽成绩高低不一，优者，拔尖突出，方方面面具备才华，谦虚谨慎，劣者，成绩忽高忽低，高时，骄傲自负，退步难进，低时，沉迷书籍，舞枪弄棒，这些个人仍需努力上进。
长老们见惯大风大浪，觉着无妨，他们迟早经历一遭不可言说之事，也就不计较什么了，相反，他们心中不乏欣慰，才高，自是自己的本事，才低，自是本身的缺陷，与长老又有什么关系。
十二个孩子除了小孩子云乐天和梁瑞外不参加笔试，其他人月月参加长老们所设下的题目，亲身试炼，笔下功夫，日日见面，临门一脚便是纸上的成就。
十人中王在延的成绩名列第一，其他人是抬头望峰，其次是颜沥，接着是百里宣雪，其他人暂不排名。
数月的紧紧张张，长老们也会给少君公主放假，嬉戏玩乐自寻他去。
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