史校长宛然一笑。杨主任和陶主任的垂死挣扎无疑不能使他改变初衷。史校长最后不得不又再次撒了个谎，借以稳定军心。
69書吧
大体意思是下一年杨主任和陶主任分开，一个是高一年级主任，另一个是高二年级主任。风水轮流转。
最后重申，职不在高，尽心就行。还望支持高三毕业班的学习工作。杨主任陶主任表面答应。内心对新任高三年级主任虎视眈眈。恨不其亡。
新任高三年级姓吴名大为。吴主任原是政教处里里外外的一把好手。对学校贡献着实不小，摧残了不少美好姻缘。
处于热恋或者预热阶段的同学闻风丧胆。可以毫无夸张地说，没有吴主任的存在，学校的恋爱之风肯定像冬天的流感那样盛行。
俗语说新官上任三把火，吴主任上任几天里已有五位老师因玩忽职守被批并罚款，学生们那真是闻吴丧胆，老师们听吴汗颜。
陶主任形容吴主任是一条疯狗，肆无忌惮，见谁咬谁。又说人在屋檐下，谁能不低下高贵的头颅面对着权贵的膝盖。
老师们上课前现在已形成惯例，很有必要对杨主任严肃认真的工作态度进行讽刺一下。
伟大领袖毛主席教导我们：既然我们不能正面与敌人交锋，那么我们绕其后部，分散瓦解，打麻雀战。
一日，吴主任照常晚自习后校园巡逻。走到一林深叶茂处，感觉不对。于是躲一旁。四周冬青绿油油，由于近日园丁生病，这些冬青借着春的妩媚，一片疯长不已的势头。
吴主任分析敌情，稍稍退后。要先发现敌人，必须隐藏的深一点。这是吴主任的战略。
同学甲搔首踟蹰，唉声叹气：“等一个世纪了都，天空都快鱼肚白了。怪不得同学们常说女生是让男生死去活来的动物。”此时传来一阵脚步声，“是她？好激动…”一条丧家犬疾奔而去，后面追赶着一条。
“真他妈的倒霉！”同学甲神经紧绷的时候，突然感觉后肩膀被拍了一下，同学甲回头一阵冷汗。
女孩乙打扮的花枝招展出现：“你的信息信来的太突然了，我一时懵懂，简直无法接受你心中的那些字眼，我一直在想是不是过来，决定好的时候，却来的晚了。”
吴主任躲在暗处，静观其变，让这两只蚂蚱蹦跶几分钟。按照犯罪心理学的观点，这两只蚂蚱处于意识犯罪阶段，倘若现在出去，不足以留下所谓的铁证。
同学甲犹如诗人见到了万花绚烂景色，如浴春风，“《山海经》中说，犀牛是灵兽，它角中有白纹如线，贯通两端，感应灵异。故曰：灵犀线。我知道你要来，我们之间有灵犀线。”
女生受到春风感染，“信中花言巧语也就罢了，现在还故作高深。”
吴主任突生一种迫切求知欲，想一睹信的风采。
同学甲从屁股兜里拿出一朵玫瑰花，时间或许太久，花已见败的迹象。女生乙凝眸稍转，掩饰不住琵琶女半遮面的姿态。“这朵玫瑰花虽无牡丹花的华丽，却在我心中，如你最美。千万不说‘我不能接受’一类的话，纵使你不要，你骗我一会吧，到时候你可以花落垃圾桶。”
女生乙掩不住内心的兔子蹦蹦跳：“我…我情愿成为送花主人的俘虏，花真香，你看嘛一直看着我。”
同学甲不无煽情：“这朵玫瑰花象征着我们之间永开不败的感情。情真真意切切，你今天真漂亮，像那轮空中月…”不巧天公不作美，来了一回乌云遮月。“你快瞧。月亮隐藏去了。月亮见了你，羞于你的漂亮，躲在云朵里，花儿也羞于你的容貌，嫉妒枯萎。用一个成语可以形容。”
女生乙好奇心问：“承蒙小女不才，可否指点一二，蓬筚生辉。”
同学甲抱住女孩子，心怦怦如小偷初夜寻宝。款款深情溢于言表道：“闭月羞花。”女生乙紧紧抱着他，像慢慢深海中抱住救生圈。
同学甲凑过去欲献上吻。看来两人刚坠入爱河，可用单纯形容。她们初次演习，并没有像经历生死离别的情侣，见面二话不说先热吻一通。而是慢慢如慢镜头拉近。
【棒打鸳鸯】
吴主任看不先去了，操起手电筒走向前去。
同学甲机灵说道：“你怎么对得起爸爸妈妈，谈恋爱能谈出什么好东西！不思学习，你看你这次的成绩比我还差！”拿起女生乙玫瑰花，摔在地上。
女生乙机敏地抽泣。
瞒天过海，这一计用得好。吴主任只想着捉奸在床，谁知被金蝉脱壳。但他也毫不含糊，准备来个釜底抽薪，一招致死。用手示意女生乙别哭，对男生甲道：“怎么一回儿事？”
同学甲低头指着女生乙：“我妹妹——最近学习成绩有点落后，我想问明一下情况。”
吴主任岂能善罢甘休，圆了个场子说：“把你们的名字留下来，待查！”
同学甲心内惶恐：“老师，你知道我们两个人是谁嘛？”
根据多见从教经验，这句话的潜台词，或者说暗语很不一般。吴主任吸了一口气道：“纵使你们校长局长县长的儿子女儿也要留下名字！”说着拿出花名册，时间地点人物三要素一一记录在案。
同学甲说：“你听说过郑阳吗？”
吴主任说：“我不管你什么正阴正阳不阴不阳，写下来！”
同学甲慌忙提笔写下“郑阳谢小红” 两名字。
吴主任拿得战果，语重心长地：“你们现阶段的任务和担子比较重，忘记学习这一重点，你们最后会得不偿失。记住吧？快上课了，马上回去！”
吴主任尚不尽性，当老师这么多年了，什么好毛病坏毛病都没有养成，就养成了窥私癖。“郑阳谢小红”走后，吴主任听到一阵脚步声响起来，于是赶忙躲进树丛里。
另一同学甲拉着同学乙仓促过来，吴主任屏气凝神。
同学甲：“趁着这夜色的柔媚，我想告诉你我的真心话。”
同学乙：“你的真心话——管我什么事？”
同学甲掏出玫瑰花：“我爱你，主语是我，宾语是你——管你的事！”
不等吴主任继续观看后事如何，两人已抱成一团，吻来吻去。吴主任觉得奇怪，两人的吻法怎么这么奇怪，像是饥渴的人遇到水。等吴主任看清楚后，更觉不妙，因为那两个激吻的面孔是同一种性别。吴主任憋不住疑惑，想一探究竟，拿起手电筒强光照去。“给我停住，站好！什么世道！”
同学甲乙管不得三七二十一，飞起四条腿不等吴主任有所反应，一阵拳打脚踢。吴主任深深的陷入冬青丛里，遍体鳞伤。同学甲乙打累了，吴主任不动了，方才罢休。扬长而去，很长一段时间，吴主任突地站起大骂我饶不了你们！
高三是每一个同学的本命年，战战兢兢，差点沦落烧香拜佛以求心理平衡的地步。黑色与灰色的记忆。抛去那些无聊、周而复始的学习时间，剩下的记忆应该是美好的。因为稀有所以美好。
许瞳听过无数学子感叹高三生活的黑色岁月，时光流逝，唯独感伤。
晃眼高三年级已经过了一半的时间，时间飞逝不知为何，大概是因过多的麻木而丧失了对时间的概念。
堆积如山的资料复习题各类卷子，许瞳对这些资料一如往常，不管不问。官场失意者常自认为自我清高脱俗，并且喜欢拿着出淤泥的皎皎白莲等植物美赞自己不与世俗论同流合污。
杨主任也算的官场失意，不免有李白先生看破红尘之感，裙带关系与明争暗斗常被他通过讲述历史的方式再而三的重申出来，于是他以陶潜为榜样，主动向史校提请辞退班主任、历史教研组组长、“伟革研究所”所长三职，带着浓浓的破罐子破摔的意蕴。
做一个平凡人，彻底的平凡人！陶主任也是如出一辙。事实上，杨主任和陶主任意见达到惊人的一致，是因为这是他们共同对付史校长的“甘地策略”——非暴力不合作。
郑阳谢小红情何以堪，不离不弃。连人的影子都是重叠一块的。陈之河与陈玉玲朝夕相处，什么朝花夕拾，两人朝花朝采。
李洪之的董仲舒的读书十年目不窥园的本领没有练成，倒是练成了五柳先生“园日涉以成趣”的境界。
好难得的一个朗朗乾坤的星期天，同学们照旧把星期天当成例假日，趁着心理生理的疲惫，决心好好休息一下。紧赶慢赶，许瞳和郑阳的稿子已经接近尾声。两人商定，沉闷的这么久了，是时候放松一下了。一合计，决定去泉城广场。
林丽的学习习惯是星期天早晨总结一个星期的学习成果，许瞳看她尚未动静，断不敢贸然叫她。内心一番较量后，最后走到林丽的面前，一番花言巧语魅惑了林丽，林丽定力甚强，经不起许瞳再三厚脸皮的举动。于是委曲求全。
郑阳给正给学习中的谢小红下达通牒：你若不去我就会没了魂，过马路容易出事。谢小红回复：你去吧，我为你守寡。
郑阳下达最后通牒：去不去？不去我就…，说完走出教室。谢小红显然对“就”字后面的省略号十分介意。丢开笔头，尾随郑阳。（未完待续）
如遇章节错误，请点击报错(无需登陆)