（为了防止同学们被下面内容带跑偏，请仔细预习孟德尔的基因分离定律再看以下内容）听完了孟豆豆关于豌豆传粉方式的讲解，李潇心里还真对生物产生了一丝兴趣，但到底3∶1是什么意思呢？他记得必修二的书中有写到，那是孟豆豆的分离定律，至于详细内容，李潇有印象，但此刻他更想听到孟豆豆本人的讲解。
“豆豆，给我讲讲你的分离定律！”
“分离定律”这四个字刺激了孟豆豆敏感的神经，因为此时的他正在实验阶段还没来得及命名哪。
李潇也看出了孟豆豆墨镜下诧异的表情，他笑着说道：“就是那个3∶1，给我讲讲你的看法。”
一提到3∶1孟豆豆又精神了起来，他撩起了自己的花裙子，指了下身边的矮墙，示意李潇坐到身边来，为了生物知识，李潇只能硬着头皮凑到了这位花裙大汉身旁。
“李，你面前的这些豌豆有高茎的有矮茎的，我把它们互相授粉，然后子代居然都是高茎的，换成是你会不会想些什么？”孟豆豆墨镜下的小眼睛瞪圆了问着李潇。
李潇犹豫了两三秒问道：“高的矮的杂交，后代都是高的那矮茎的豌豆呢？”
“对，你和我的想法一样？问题出在哪里呢？要是你的话你会怎么办？”
李潇这次思考的时间长了一些，他走了一遍过程：“高的矮的杂交，高的性状显现出来了，矮的性状却没有，是丢了吗？丢到哪里去了呢？要不要把父本母本换一下试试看，结果会不会改变？”说着话李潇伸出了左右手做了一个调转的手势。
“哈哈，李，你的想法和我一样，我做了这个实验，如果高茎的作为父本矮茎的作为母本看叫做正交，那么矮茎的作为父本，高茎的作为母本这样互换的方式叫做反交。无论正交反交结果都是一样的，子一代都是高茎的！”
孟豆豆走到李潇的面轻轻地摁下了李潇高举的双手：“你接下想想，你要怎么做？”
李潇有点发蒙，翻过来调过去的F1（子一代）的结果都是高茎的，那接下来就只能研究子一代了。
李潇挠挠了头不好意思的问道：“豆豆我问你一个问题，你可不能笑话我？子一代自己能不能给自己授粉？”
听李潇这么一说孟豆豆差点激动的跳起来：“李，咱们的大脑是不是连在了一起，你的思路完全和我一样！”
李潇也激动的不行，他激动的站起来问道：“子一代给自己授粉的实验你做了吗？结果怎么样？我记得叫自交！”
孟豆豆刚要说话，突然愣住了，转身问李潇：“李，你之前接触过植物育种学？”
李潇这才反应过来了自己刚才说错了话，急忙改口说道：“我哪里学过育种！不都是你教的吗？反过来授粉叫反交，自己给自己授粉就叫自交呗！哈哈！”
为了把这个错误快速化解，李潇凑到孟豆豆跟前嬉皮笑脸一口话剧腔调的问道：“看在你这漂亮的花裙子份上，快点告诉我这个可怜的人吧！子一代自交的结果是什么？”
孟豆豆用中指正了下自己的大墨镜故作神秘的说道：“李，你知道这个过程有多煎熬吗？子一代的种子播种到地里，每天我都会站在豌豆地的边上看上好久，直到有一天我发现消失的矮敬再次出现了，我激动的恨不得在豌豆地里打滚，但怕弄脏我心爱的碎花裙我没有那么做！”
李潇并非在这听故事，他的脑子里不停的回忆着必修二的生物知识点，高茎和矮茎杂交子一代为高茎，那说明高茎就是显性性状，矮茎其实并没有消失，只是隐藏了起来，矮茎是隐性性状。
高茎子一代自交之后出现性状分离，隐性性状再次出现，如果没记错的话应该还有性状分离比，显性性状比隐性性状为3：1，也就是子二代（F2）高茎豌豆的数量比上矮茎豌豆的数量比为3：1。
孟豆豆这边依旧没有停止自己的叙述：“李，在整个研究的过程中，我并不是只有高茎和矮茎这一对相对性状研究，我研究了很多对儿，例如刚刚咱们一起数过的圆粒和皱粒，黄色子叶和绿色子叶，发现子一代自交产生的结果显性性状比上隐性性状都是3：1，这绝对不是巧合，所以我提出以下假设……”
当孟豆豆说道这里的时候，周围的空气似乎瞬间抽空了一般，时间一下静止了下来。李潇的大脑中不受控制的蹦出了下面的文字：“观察现象、提出问题、分析问题、提出假说”经过之前的长时期铺垫，孟豆豆的实验终于到了最后提出假说的阶段了。
“嗖~~”时间再次恢复了过来，孟豆豆接着说：“我提出的假说：1、生物体的性状都是由遗传因子控制的。2、在生物体的体细胞中，控制性状的遗传因子都是成对存在的。3、生物体在形成生殖细胞也就是配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。4、受精时，雌雄配子随机结合，合子中的遗传因子又恢复了成对。”
在李潇的眼里此刻的孟豆豆已经不是花裙子变态墨镜男了，他是一位伟大的生物学家，真正的遗传学之父，从接触生物到现在，李潇从没有像现在这么认真的思考过，此刻的他不敢有丝毫分神，他继续思考着假说演绎推理，假说有了之后的演绎推理以及验证假说部分呢？
想到这里李潇接着问孟豆豆：“豆豆你可真聪明，太厉害了！但是你怎么确定你的假说是对的呢？”
受到了朋友的夸奖，孟豆豆来劲了，为了压住自己激动的心情，他做了一个深呼吸，之后慢慢的解释道：“为了验证我的假说是正确的，我又做了一个测交的实验，用子一代(F1）和隐性纯合子为亲本，来验证一下子一代遗传因子的组成。”
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