高邮军衙已经发了告示通知各家学堂，因为朝廷依例于明年春天开启省试，所以今年下半年的八月初，便会由知军、军判与军学教授共同主持本军的解试，选拔出可以进京参加省试的士子。
而随着时间的临近，近期马伦开始强调诗词歌赋：
“虽然会有很多人跟你们说，现在的解试、包括之后的省试里，诗词只是其中的一场，有人诗词作得并不好，但是经义与策论做得优秀，一样是能够考过。但是，问题却在于，你得预先知道你的考官偏重的是哪一方面？再说了，即使你提前知晓了军州考官的喜好，但你能知道省试考官的喜好吗？”
“不要说每一次的考官不一样，就算你能通过省试得到了进士出身。但最后的殿试还是要由皇上出题以确定各位最后的排名。而皇上会考什么呢？谁也不知道！万一皇上让你现场作一首诗词的话，你将如何应对呢？”
底下的学生却少有人能够听得出，马伦所说的这些话，都饱含着他自己个人欲哭无泪的过往教训。
“所以，”马伦深有感触地说，“之前给大家都曾系统地教过如何对仗、如何押韵、以及如何遵守标准的诗句平仄调，这些都是我们要写好诗词的基本功。”
“今天，我先给大家讲解一个相对简单的词牌《丑奴儿》，对于这个词牌，我们先来一起学一个范本，就是已经闻名天下的晏小才子晏几道的《日高庭院杨花转》。大家来看这里。”
马伦的书僮就帮他挂出了事先用大字书写的这首词。
晏几道是仁宗时宰相晏殊的儿子，晏殊年少时就是神童，晏几道更不亚于其父，他七岁能作文章，十四岁就科举中第中了进士。只是晏几道自父亲去世之后，一直在官场混得不甚如意，如今任国史编修官的黄庭坚称他的词作“寓以诗人之句法，清壮顿挫，能动摇人心”，并且还帮其出了词集。
“日高……庭院、杨……花转，
闲淡……春风，莺语……惺忪。
似笑金屏……昨夜空。
娇慵……未洗、匀……妆手，
闲印……斜红，新恨……重重。
都与年时……旧意同。”
学堂的学生在夫子的带领下，抑扬顿挫地高声朗诵起这首词。
在反复吟诵多遍后，马伦便结合晏几道的作品，详细讲解了这首词所用的词牌规则，平仄规范，再来细细解说这首词里的用语典故，以及其中词句所用的精妙之处。
说到精彩之处，自己也在不由地击案叫绝，引得堂下几个学生捂嘴忍笑不止。
“莫笑！”马伦正容训斥，“好的诗词虽然看中的是‘佳句偶得’，但是也少不得平素里的遣词炼字。你们读诵了这首词，可能否读出词中的用字精妙？李二宝，你来讲讲。”
李二宝就是底下捂嘴笑得最凶的那个，突然被点名，他苦着脸站起，期期艾艾地说着：“学生，学生认为，那个，那个，杨花转的转字用得很妙，因为，因为杨花转起来很漂亮啊……”
“胡说八道。”马伦一摆手，叫其坐下，“那个，张徕，你来说说看。”
张徕很淡定地站起：“学生觉得上半阙的精华在于三个字，第一个是闲淡春风的‘淡’字，第二个是莺语惺忪的‘忪’字，第三个是似笑金屏昨夜空的‘空’字，这三个字不仅调动了词句中的韵律，还突出了对于往事的怀念以及无奈的情绪。”
“嗯，你坐下。”看来马伦对于张徕的这个回答还是十分满意的，他又把眼光转向了另一个得意弟子，“秦刚，你可有所得？”
秦刚犹豫了一下，便站起起，揖了一礼说：“学生看得不深，只看到了下半阙里的一个字，就是闲印斜红中的‘斜’字。因为女子大多十分重着于自己的梳妆打扮，但词中所描述的女子，因思念往事，心怀乱绪，各种懒散都是铺垫，只是这一个‘斜’字，点出了又恨又恼又意乱的复杂情绪，当是神来之笔。请夫子指正。”
“好好好。”马伦点点笑道，“要想作出好诗词，先得看懂好词句。张徕和秦刚你们二人，都是要参加今年秋闱的，这诗词一道，还是得要准备起来。今天就给开笔班的学生都布置一道作业，就是以此词牌各作一首词来，明天上学时都交上来。好，今天就到这里，下课。”
马伦一走，学生中一下子就叽叽喳喳地聊了起来，这可是夫子第一次让学生自行写诗词啊。开蒙班的也在一边看热闹，说只是夫子没给自己布置，否则的话自己也可以试着学作一首。
说着说着，大家的话题就转到了课堂上回答夫子问题的张秦二人身上，虽然两个人都得到了表扬，但是谁的回答更好呢？
李二宝虽然被骂丢了面子，但他平时都算是张徕身边的狗腿子，立刻跳出来说：“那自然是张少爷赢了一筹，张少爷找出了三个妙字，秦刚只找到一个妙字，这就差了两个啊！”
“蠢才。”胡衍劈头回击，“都说精妙用字的，谁还会以字数多的为胜？一句话里，字字都是妙字的话，那就没有了妙字。我看秦刚找到了‘斜’字，就包含了前面所有的意思，那是找到了这首词的那个……什么……什么……”
“词眼！”谈建在旁边赶紧给他递话。
“对对，词眼，这就是精华之眼。”胡衍非常得意地宣称。
“什么词眼，说是屁眼才差不多！”李二宝被骂为蠢才非常不满，直接回击。
“你爆粗口！斯文扫地！”
眼看闹得有点乱，张徕便走了出来，伸手拉住了李二宝，转而对秦刚说：“秦兄，你看大家都是同学，他们这番争吵也不成体统。你我都是读书之人，读书之人的争论便用读书的法子解决。既然这次夫子布置了作业，你我不妨约个小赌局如何？”
“什么赌局你说来听听，我们秦刚可不怕你。”还是胡衍先行跳出来。
张徕看看秦刚没有异议，就继续说道：“你我二人回去各拿一首词交上去，看看夫子评定谁高谁低，就奉谁为班上的文首。”
秦刚一听，哎哟，这个张徕，看来藏在他心底的心结还真是不小！
平时马伦一直是对他二人多有赞赏，但到底是谁会更优秀一些，学生中也会分为两派。
站在秦刚这边的人比较少，而且基本是些出身一般的。而有钱人家的子弟以及一些喜欢攀附的学生，则是站在张徕一边。
两下边的较劲一直暗暗有之，今天倒是被李二宝与胡衍的争执给挑破了。
只是最近一段时间，他大多数的精力都是在适应旧书繁体字的阅读，以及努力补习前身对于当前学习的经义文章的理解等等。今天突然多出来的填词作业，本身就想回家后再细细考虑的。贸然拿出来比试，一是没有意义，二也是自己并没有必胜的把握。
秦刚拦下准备回应的胡衍，淡淡说道：“张少爷之前的背诵以及对对子的水平一直就高过在下。这次作业想必也是亦然，这文首之名定然也应该是张少爷了。”
大家都没想到秦刚会主动认输，一下子竟不知怎么接话了。
李二宝却不肯轻易放过，继续煽动：“这文首可不是因为张少爷诗词水平高，关键在于张少爷的志向远大，待得秋闱得过，明年就会京师中了状元，那就要出将入相，那是治理天下江山万里的鹏程大志。至于秦刚嘛，我觉得秦家咸鸭蛋最近卖得这么火，将来秦刚一定会是再开十家八家鸭蛋铺，成为‘鸭蛋状元’那也不会太差啊，是吧？哈哈哈哈！”
一席话说完，站在他们那边的几个学生都非常放肆地哈哈大笑起来。就连张徕也面露微笑，也未曾制止。
就连一旁讷言的谈建也有点被激怒了，他对秦刚说：“秦刚，怕他甚！之前学堂对对子，他何曾赢过你，可是你一直都是被夫子评为最佳的那个。这次就和他比试一番如何？”
李二宝继续添火：“谈建，你凑什么热闹？难不成你也有志于做个‘打更状元’，然后去接你老头子的班，让咱们听听会押韵的打更鼓吗？哈哈哈哈！”
“对对对，谈大才子会敲出个丑奴儿曲调来，我们花大价钱请他表演……”看热闹不嫌麻烦，又有人加进来调侃。
谈建气得就要挥拳头，则被旁边同学拦下了。而李二宝那边则起哄说：“恼羞成怒，愤而动手，果真不是君子所为。”
眼见得这件事李二宝已经上了劲不肯放手，胡衍等人看着秦刚的眼神也有点变了，似乎在说：兄弟们这边又你站边打气，你总是一昧退让，太寒大家的心了吧！
秦刚于是直接拨开李二宝，直接对着张徕的面说：“诗词这些东西在我心里，只是小道。我等寒窗数载，苦读圣贤书，应当以横渠先生的‘关学四句’为已任才是大道正理！”
说完后，竟发现对面的几个同学有点茫然。
张徕怕丢面子，勉强应道：“横渠先生创立的关学闻名天下，他说的话句句都是至理名言，不知秦兄说的‘关学四句’是指哪四句？”
秦刚暗叹一声，便遥向西北方向一拱手道：“横渠先生曾言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平——这四句振聋发聩之言，当为我们天下所有读书人的修学追求之根本，也是圣学追求的共同目标！”
此时张载去世不到二十年，他所创立的关学虽然名气在外，但其内核思想还未能完全传播到江淮地区，这也难怪这些学生没有听说过著名的“关学四句”。
但是当这四句言简意赅的名言经过秦刚之口讲出，便震得众人心神大动：这该是何等的壮怀气魄、何等的大道至理啊！
当然，对于不学无术之人而言，效果还是要大打折扣的。譬如李二宝，稍稍愣了一会，还是会胡搅蛮缠上来：“说来说去，你就是不敢应战而已。”
秦刚摇头笑道：“我说过，诗词不过小道而已。要完成这作业，何须今天回去苦思冥想一晚，我现在就口占出来，谅你等也无法比过！”
一言既出，众皆哗然。要知道，大家之前最多是做过一些对对子、仿名句的作业。更何况今天夫子讲解这词牌的填词规则，又是平仄调、又是长短字数，又是对仗规则。他们这帮初学者，少不得想出句子再左修右改，能够把字数凑齐就算不容易了。所以，就连胡衍等人也觉得秦刚吹牛过头了。
却见张徕趁机拉过桌上的纸笔，不给退路地说道：“秦兄既然有口占之才，我便愿代为书写，愿一睹这难见之风采。”
说白了，他是有心要把秦刚架起来，不让他下来。
“就是，就是，我等要一睹这难见之风采。”
此时秦刚心里早有主意，伸手示意前方人让出道来，缓缓向前迈出步伐！
胡衍和谈建都捏了一把汗，之前可从来没见秦刚作过诗词，这下子玩大了，看他这样子，难不成要学曹植七步成诗吗！
一片静寂中，秦刚负手迈出了差不多七步，心想：“装逼莫过分，给真才子曹子建留点面子，多他两步也好啊。”于是，再多迈出两步，凑成九步后，抬头慢慢吟出：
“少年不识愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼，
为赋新词强说愁。”
字数不多，意思也一目了然，张徕听了后，也就顺势落笔，写得非常快。写着写着，笔势就开始停滞变慢，不是因为听不懂，而是因为太明白了。
先不谈这几句词句所表达的意思，就看这字数、韵律与节奏，以他们刚刚学来的这首词牌的基础知识，这妥妥的就是半篇范例的架式啊！
这头众人听得心头再次大震，并极其钦佩地看着牛气无比的秦刚，这小子虽然是九步成词，比人家曹植多了两步，可要换成现场的人，你多走一百步、一千步也作不出的啊！
接下来，辛弃疾的该词下半阙是：
如今识尽愁滋味，欲说还休、欲说还休，却道天凉好外个秋。
只是秦刚在心里默念了一遍，正待要吟出时，突然念头一闪，暗自叫苦：
只是秦刚在心里重新默背了一下这首词的下半阙后，突然念头一闪，暗自叫苦。
“装过了！我原想辛弃疾的这首词字词简单、词句直白，又很难得地几乎没有用到什么典故，不太容易被人看出剽窃的痕迹。但是却忘了，这首词的下半阙意思，哪是现在我这个十七八岁少年人能说出来的意境啊！”
转念之间，秦刚继续保持了刚才的气势，收步转身淡淡道：
“我就以此半阙之词，静候张少爷的大作。”
靠！帅呆了！
胡衍等人却觉得这样子比全部写出还要牛、还解气！什么叫吊打？这就是吊打——老子不需要整首词，只拿出一半，就赌你比不过！
说完之后，秦刚拉着自己这边人，先行撤退。
留下的人有点发呆。
李二宝还在挣扎，“没啥啊，也就是只写出一半嘛！”
回家之后，秦刚好好地为今天自己的鲁莽之举作了一些总结：
古人作诗词，并非只是表面看到的那几十个字，而是背后的所有人生经历、文学修养、知识储备还有语言风格等等进行揉捏再创造之后的综合表现。
穿越前的秦刚在做记者时，曾采访过一位唐诗研究专家，他有很大的一部分研究精力就是去辨别去除在不同历史年代中假托唐朝著名诗人之名的伪作。
就其介绍说，虽然不少伪作的本身水平不低，又刻意在模仿假托的对象。但是，每个人都会有自己独特的用典习惯、用词风格，更重要的是，每个古人的生活经历不同，不同年代的经验体会不一，伪作之人有时顾了前头顾不了后者，只须有了细致的研究之后，就比较容易发现其中的破绽与矛盾。
举一个简单的例子，某一篇诗作里的确考虑到了假托对象曾经去过岭南地区而提及该地的风光，但是成诗的年代却早于对方实际前往的时间，矛盾就这出来了。
如果不顾一切地东抄一首明代文天祥的悲愤傲骨，西窃一段清代纳兰性德的风月无边，别人虽然无法找到这些绝妙诗句的事实出处，但是至少都会明白，在没有足够理由的前提下，这些风格不同的作品是不会出自同一个人的手中的。
当然，在前些日子家里回忆各种知识与技能的过程中，秦刚也曾想过，能不能只抄特定的某一个人呢？这样子的话，风格的确是统一了。但是还得掂量一下，自己是不是可以共情享用彼此之间的人生阅历与底蕴呢？
比如说，你所生活居住过的地方、经历见识过的事情、阅读了解过的典籍，是不是真的足以担起那般经典及优秀的诗词作品。
古人没有广播电视这样的传播工具，几乎所有的见识都必须要亲身体会，如果一直生活在黄土高原的学生，就算天资聪慧，也是无法吟诵出“大江东去浪淘尽”的语句；而从未去过京都大城灯会场景的乡村士子，也不可能写出“宝马雕车香满路，一夜鱼龙舞”这样的璀璨字句。
所以，秦刚最早想找一首他人词作应急时，本来想用的还是辛弃疾的另一首丑奴儿《此生自断天休问》：
此生自断天休问，独倚危楼。独倚危楼，不信人间别有愁。
君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。
同样的词牌、同样的韵脚，可是满篇透露出来的，都是那种经历过人生大起大落情景下的刚猛之词，根本就不像是十七岁的学生能作出的嘛！
所以，当时的秦刚又想了想，还是选择了另一首更加浅显明快的“少年不识愁”，就其上半阙的内容来看，自然是十分符合他当下的年龄与身份。
不过，正是想得着初一，却忘了后面的十五。这首词的下半阙原文却是一个中年不惑的沧桑大叔，阅尽人生悲喜百态，尝尽人情愁怨五味，最终渐入旷达刚健之无我之境界。
当时要是真的背出这下半阙，蒙混班上的这帮同学估计还行，但只要传到夫子那里，剽窃抄袭他人之实，将昭然于纸上。
幸好心念至此，秦刚临时刹车，一句“半阙之词静候”，反倒显得霸气十足。
当晚，秦刚反复警告自己：抄袭多风险，装逼要谨慎。
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